مقاله آموزش دوزبانه و دو فرهنگی در ایران: فرصت یا تهدیدی برای امنیت و انسجام اجتماعی؟

توضیحات

  مقاله آموزش دوزبانه و دو فرهنگی در ایران: فرصت یا تهدیدی برای امنیت و انسجام اجتماعی؟ دارای 21 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد مقاله آموزش دوزبانه و دو فرهنگی در ایران: فرصت یا تهدیدی برای امنیت و انسجام اجتماعی؟  کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی مقاله آموزش دوزبانه و دو فرهنگی در ایران: فرصت یا تهدیدی برای امنیت و انسجام اجتماعی؟،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن مقاله آموزش دوزبانه و دو فرهنگی در ایران: فرصت یا تهدیدی برای امنیت و انسجام اجتماعی؟ :

تعداد صفحات:21
چکیده:
هدف کلی این پژوهش بررسی فرصتها و تهدیدهای آموزش د وزبانه و دوفرهنگی (فارسی و ترکی) برای امنیت و ا نسجام ملی در آموزش ابتدایی استان های آذربایجان شرقی و غربی از دیدگاه مدیران و معلمان بوده است. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش توصیفی پیمایشی استفاده شده است. به منظور گردآوری داده ها از پرسش نامه محقق ساخته استفاده شده که روایی آنها از طریق نظرات استادان و متخصصان و پایایی پرسش نامه از طریق ضریب آلفای کرونباخ محاسبه و 0/80 برآورد گردیده ا ست. جامعه آ»اری پژوهش شامل 7231 نفر در سال تحصیلی 89-88 بوده است. حجم نمونه آماری پژوهش با استفاده از جدول مورگان 400 نفر برآورد گردیده، که از روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی انتخاب شده اند. یافته های پژوهش نشانگر آن بوده که از دید مدیران و معلمان مدارس ابتدایی میزان فرصتها برای آموزش دوزبانه و دوفرهنگی در آموزش ابتدایی استان های آذربایجان شرقی و غربی در حد بالاتر از متوسط می باشد. اما در مؤلفه تهدید سنجی، مدیران و معلمان استان آذربایجان شرقی و غربی میزان تهدیدهای آموزش دو زبانه و دو فرهنگی را در سطح متوسط ارزیابی کرده اند و همچنین فرصتها و تهدیدهای آموزش دوزبانه و دوفرهنگی، در پنج مؤلفه مورد شناسایی قرار گرفت، که عبارتند از: فرصتها و تهدیدهای 1)علمی شناختی 2)اقتصادی 3)آموزشی 4)اجتماعی و 5)سیاسی و ایدئولوژیکی می باشد.

برای دریافت اینجا کلیک کنید